Estas redes se caracterizan por:
- Intercambiar conocimientos y experiencias con los miembros de la misma
- realizar proyectos colaborativos
- Crear grupos de trabajo
-ofrecer y recibir apoyo de otros miembros de la red a través de intercambios en red
- evaluar lo producido por otros o a uno mismo
- Facilitar la búsqueda de recursos que contribuya a potenciar los beneficios que esta red posibilita
- evaluar lo producido por otros o a uno mismo
- Facilitar la búsqueda de recursos que contribuya a potenciar los beneficios que esta red posibilita
En el marco de la clase de computación de 4 año del profesorado de matemática, dictada en el Instituto Superior de Formación docente numero 41,Buenos aires, Argentina. Elaboramos un mural colaborativo en padlet, compartiendo así información sobre cursos de capacitación.
Dos cursos que me parecieron interesantes fueron:
Enseñar Matemática con TIC (MOOC)
se dictara por el Ministerio de Educación Argentina
La reseña presentada por el mismo es:
"Contamos con recursos tecnológicos que pueden facilitar y mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la matemática. Incorporarlos nos desafía a pensar un tipo de trabajo que esté en sintonía con el trabajo reflexivo que realizamos en la clase de matemática y que ubique al pensamiento matemático y a la resolución de problemas como protagonistas.
Aquí analizaremos propuestas de enseñanza de numeración y operaciones que incorporan la calculadora y los juegos interactivos. Las compararemos con aquellas que solo utilizan lápiz y papel y reflexionaremos en torno a la gestión de clase, el conocimiento que se construye y los quehaceres matemáticos involucrados en cada una de ellas.
Toda esta serie está destinada a docentes de la comunidad educativa del país."
"Contamos con recursos tecnológicos que pueden facilitar y mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la matemática. Incorporarlos nos desafía a pensar un tipo de trabajo que esté en sintonía con el trabajo reflexivo que realizamos en la clase de matemática y que ubique al pensamiento matemático y a la resolución de problemas como protagonistas.
Aquí analizaremos propuestas de enseñanza de numeración y operaciones que incorporan la calculadora y los juegos interactivos. Las compararemos con aquellas que solo utilizan lápiz y papel y reflexionaremos en torno a la gestión de clase, el conocimiento que se construye y los quehaceres matemáticos involucrados en cada una de ellas.
Toda esta serie está destinada a docentes de la comunidad educativa del país."
Por otro lado destaco:
Cyberbullying. La Guía para detener el acoso escolar digital (NOOC)
Aprende a detectar el ciberacoso en redes sociales y celulares y salva a la víctima de las agresiones.
Es un tutorial gratuito que puede realizarse en cualquier momento, tiene una duración de 39 minutos.
sugiere que aprenderás:
- Detectar y detener el abuso y acoso en instituciones como en redes sociales
- Salvar y proteger a la víctima de sufrir acoso escolar
- Reinsertar a la víctima en la sociedad
- Identificar y neutralizar al agresor y evitar así que siga lastimando
El curso esta proporcionado por UDEMI, pagina que ofrece cursos tanto gratuitos como pagos.
Comparto a continuación el mural colaborativo para que puedan investigar la totalidad de los cursos.
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